Suomen opiskelijakuntien liitto – SAMOK ehdottaa valtakunnallista työharjoitteluseteliä ammattikorkeakouluopiskelijoille. Tavoitteena on helpottaa työharjoittelupaikan saamista ja sitä kautta opiskelijoita valmistumaan aikataulussa.

Ehdotuksen tavoitteena on, että valtio tukisi yrityksiä rahallisesti, jos he palkkaisivat opiskelijoita työharjoitteluun. Talouden tilanne Suomessa on heikko ja tämä on vähentänyt työharjoittelupaikkoja.

Osa harjoittelupaikoista on mahdollista saada vain, jos korkeakoulu maksaa työharjoittelutukea. Yliopistot kykenevät tarjoamaan työharjoittelutukea opiskelijoilleen toisin kuin ammattikorkeakoulut. Tämän takia SAMOK toivoo, että työnantajat luopuisivat harjoittelutuen vaatimuksesta paikan saamiseksi.

– Pitkään vakiintuneena ollut korkeakoulujen rahoitusmalli ei mahdollista ammattikorkeakouluja rahoittamaan opiskelijoiden työharjoitteluja, toteaa SAMOKin korkeakoulupolitiikan erityisasiantuntija Samuli Leppämäki.

Ammattikorkeakoulut eivät voi myöskään tarjota sisäisiä harjoittelupaikkoja kuin yliopistot. Sisäiset harjoittelupaikat eivät korvaisi työpaikalla opittuja asioita, toteaa Leppämäki.

– Uskon, että poliittiset päättäjät ovat heränneet harjoittelupaikkojen saannin vaikeuteen ja se seuraukset opiskelijoiden pitkistyneeseen valmistumiseen.

Valtakunnallisen työharjoittelusetelin tavoitteena on olla kokeilu, joka tuottaisi tietoa kaupungeille ja kunnille ohjelman kannattavuudesta. Tämän jälkeen vastuu työharjoittelun tukemisesta siirtyisi kaupungeille ja kunnille.

Työharjoittelusetelistä on jo hyviä kokemuksia kansainvälisten opiskelijoiden kanssa.

Kansainvälisyysetelistä hyvä onnistuminen Helsingissä

Helsingin kaupunki ja ammattikorkeakoulu Metropolia aloittivat viime syksynä kokeilun, jossa tuetaan kansainvälisiä opiskelijoita samaan työharjoittelupaikkaa. Kokeilussa kaupunki tarjosi 3 000 euroa tukea yrityksille, jos he palkkasivat kansainvälisen opiskelijan työharjoitteluun.

Kokeilu tehtiin, koska haluttiin parantaa Suomessa opiskelevien kansainvälisten opiskelijoiden työllistymistä. Samalla haluttiin auttaa yrityksiä kasvamaan ja kansainvälistymään.

Kokeilu sai positiivista palautetta opiskelijoilta ja yrityksiltä. Yritykset antoivat kokonaisarvosanaksi 4,3, kun korkein mahdollinen arvosana oli 5. Yli puolet yrityksistä totesivat, että eivät olisi palkanneet kansainvälistä opiskelijaa ilman tukea.