Tekoälyn tuottamaa sisältöä pidetään media-alan opiskeluissa huolestuttavana nuorten medialukutaidolle. Generatiivisen tekoälyn avulla tuotetaan päivittäin esimerkiksi kuvia, videoita ja uutisia, jotka eivät pidä paikkaansa.
Turun ammattikorkeakoulun media-alan lehtori Johanna Ailion mielestä tekoälyllä tuotettu sisältö on vaarana mediakentän sisältöjen luotettavuudelle.
–Tekoäly on uhka esimerkiksi journalismin luotettavuudelle. Muun muassa Tiktokiin tuotettuja tekoälyvideoita nousee esiin päivittäin, summaa Ailio.
Metropolian ammattikorkeakoulussa media- ja elokuva-alaa opiskeleva Kiira Kemppainen jakaa saman ajatuksen.
–Tekoälyn luomat kuvat ovat entistä realistisempia, jolloin on mielestäni vaarana olla erottamatta niitä aidoista. Jos ei aktiivisesti keskity kuluttamaansa sisältöön, voi helposti olla huomaamatta, että jokin on tuotettu tekoälyllä, Kemppainen huomauttaa.
Kemppainen kuvailee ilmiötä nykysukupolven uudeksi ongelmaksi. Aiemmin heikko medialukutaito on helposti yhdistetty vanhempiin ihmisiin, joilla ei välttämättä ole laajaa kokemusta esimerkiksi sosiaalisen median käytöstä.
Media-alan opiskeluissa tekoäly on kuitenkin hyödyllinen, ja jopa vaadittu työkalu esimerkiksi työelämää ajatellen. Sen avulla aikaa vieviä prosesseja, kuten tiedonhakua ja litterointia voi saada nopeutettua.
Kemppainen kertoo joissain ohjelmissa olevan sisäänrakennettuja tekoälyominaisuuksia, jolloin niiden käyttöä ei voi välttää. Hän ei kuitenkaan itse suoraan hae esimerkiksi vastauksia tekoälyltä.
Tilastokeskuksen marraskuussa 2025 tekemän selvityksen mukaan tekoälyä käyttää 16–24-vuotiaista nuorista lähes 70 prosenttia. Suurin osa toisen asteen ja korkeakoulujen media-alan opiskelijoista kuuluvat tähän ikähaarukkaan. Selvityksen mukaan nuorten tekoälyn käyttö on vuodessa kasvanut yli 20 prosenttia.

Tekoälysisältöjä ei pidetä ihmisten luomia asioita korvaavana tekijänä
Ailion mukaan laadukas ja lähteisiin pohjaava journalismi sosiaalisessa mediassa on nyt entistä tärkeämpää. Aikakaudella, jolloin median virta ja syötteet täyttyvät tekoälyn luomista sisällöistä, on ensiarvoisen tärkeää olla ihmisten tuottamaa faktatietoa. Journalismin saavuttaessa nuoren yleisön heidän suosimilla kanavillaan, voivat he saada varmemmin perää siitä, mikä on aitoa ja mikä ei.
Kemppaisen mielestä mediasisältöjen taso on tekoälyn myötä laskenut. Kemppainen korostaakin ihmisen tekemää sisältöä arvokkaana, sillä se on hänen mielestään autenttisempaa. Vaikka medialukutaitoon sisältyvä tekoälykysymys on nykynuorisolle uusi haaste, uskoo Kemppainen silti nuorten itsensäkin arvostavan enemmän ihmisten luomaa sisältöä.
